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面試熱點:教育信息化是一個不斷發展的過程

2019-05-09 09:19:05| 來源:中公教育陳超

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【熱點背景】

同步上課,一起作業,共同考試……“屏幕與命運”,一對因教育信息化而聯動的組合,持續引發熱議。屏幕能不能改變命運?遠程教育如何更有實效?前不久,教育部相關負責人表示,教育信息化是一個不斷發展的過程,這項工作“還在路上,還需要繼續下更大的力氣”。

《人民日報評論:共享優質教育,我們在路上 | 大家談》

【命題預測】

當今世界,科技進步日新月異。教育信息化受到高度重視,各地區都以大量投入建成了相當水平的信息化教育環境。但遺憾的是,信息技術在教育領域的應用雖有成效,但不如人們期待的那樣高。對此,談談你的看法。

【中公解析】

隨著互聯網發展,移動智能終端普及,互聯網在各個行業與領域深刻改變人們的生產生活,但是,信息技術對教育的影響很小,實際上彰顯出“互聯網+教育”巨大的發展潛力,信息化教育在推動教育公平方面還有很長的路要走。

在當前社會中,信息技術在教育領域的應用,有助于減小區域之間的教育資源不均衡問題,促進普惠教育快速發展,對于促進教育公平和高質量發展有推動作用。但是,現代信息技術不能直接帶動教育現代化,還有其他一系列協調工作,比如理念變革、課堂變革、師生互動等等,這些要共同發力,才能形成合力。如果缺乏深層次革新,現代的裝備和技術就只是“隔靴搔癢”。我們應該明晰通過教育信息化促進城鄉一體化發展,既需要硬件方面的支持,如提升教室、實驗室、器材的配備,也需要軟件方面的支撐,如鄉村教師素質的提升等。

習近平總書記指出:“中國堅持不懈推進教育信息化,努力以信息化為手段擴大優質教育資源覆蓋面。”教育體制改革沒有完成時,教育信息化永遠在路上。為推動教育信息化的快速發展,在思想上,我們應明白互聯網是教育的手段和工具,決定”互聯網+教育”,要遵循教育規律,而非互聯網規律,不論是遠程教學、還是大數據分析、技術手段都要回歸服務教育的本質,同時也要遵循人的成長規律,尊重天性。在具體操作上,建設、使用、改革、管理四方面應協調推進。做到建設是基礎,沒有這個物質基礎,談不上信息化和現代化;使用是關鍵,如果不使用,就成了擺設;改革是動力,推動各方面改革才能建立信息化時代的人才培養;管理是保障,確保信息化有制度規范,有序發展。

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(責任編輯:李茜)
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