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行測題庫:行測片段閱讀模擬題5.9

2019-05-09 09:56:06 | 來源:中公教育

 

行測題庫:行測片段閱讀模擬題

 

1、傳統的創新觀念認為創新沒有固定結構,不遵從規則和模式。想要成為創新者的人被告知要“跳出固有思維模式”,“盡情拓展思路,用與你的產品和服務毫不相關的東西做類比”。我們則主張一種截然不同的方法:在眾所周知的框架內思考,不要跳出它的范圍。人在專注于某個狀況或問題的內部因素時,創造力才是最強的,通過對某個特定的創新任務進行界定,之后對其外延加以封閉,由此,我們大多數人才可能會更具持久的創造力。

這段文字意在說明:

A.專注是提升創造力的重要影響因素

B.框架內的思維往往會更有助于創新

C.忽視規則和模式的觀念不利于激發創造力

D.沒有固定結構的創新會限制創新者的思維

2、在漫長的傳統農業社會,人類一直無法擺脫生產的不足和基礎物資的匱乏,而且社會總財富相對比較恒定,財富主要依靠有限的自然資源來供給。這就意味著,國際關系更多地圍繞有限的自然資源展開的。然而,現代工商業的發展、科學技術的進步使得社會財富總理得到了爆炸式的增長,世界各國越來越認識到,共同建立一個公正合理的世界秩序是實現大家利益的最佳途徑。

這段文字意在說明()

A.社會財富獲取方式的變化對國際關系產生深刻影響

B.社會總財富的增長主要依賴對自然資源的利用

C.國際關系與自然資源之間存在緊密的關系

D.人類正在逐漸擺脫自然資源供給的束縛

3、在世界經濟全球化、市場化和信息化成為不可阻擋潮流的今天,對文化陣地尤其是青年文化陣地的爭奪,關系到中華民族的興衰存亡和中國共產黨的執政地位。當前,必須從全面建設小康社會的全局和實現中華民族偉大復興的高度,深刻認識加強青年文化建設的戰略意義,牢牢把握先進文化的前進方向和與時俱進的時代特征,堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想統領青年文化建設。

這段文字意在說明:

A.深刻認識加強青年文化建設的戰略意義

B.青年文化陣地的爭奪關系到中國共產黨的執政地位

C.青年文化建設要把握先進文化的前進方向

D.青年文化陣地的爭奪關系到中華民族的興衰存亡

4、炮制技術被認為是中醫藥的核心技術,也是中醫獨有的傳統技能,掌握就等于掌握中醫藥市場。國外企業通常通過在我國開辦飲片加工廠、聘國內炮制專家“偷學”炮制技術,目前這樣的外資企業達到幾十家,這是因為,一些地方政府對國家在特殊領域的規定并不了解,無從管起;還有一些地方那個政府雖明知這些規定,但為了經濟指標,對此不管不顧。調查表明,國內實際飲片廠數量比國家藥監局公布的多幾百家。

這段文字意在表明:

A.國家應加強對炮制技術保密工作的管理

B.政府應加強對設立中藥飲片廠的資格審查

C.我國中醫藥行業的發展受到外資企業的威脅

D.地方政府應加強對中醫藥行業相關規定的了解

5、世界烹飪的三大風味體系中,法餐和土耳其的美食文化項目已先后于2010年和2011年入選世界非遺名錄。博大精深的中國飲食文化缺失于世界非物質文化遺產名錄,是餐飲界的一大憾事。關于申遺工作,世界各國都是舉國家之力來做。在國內,其他非物質文化遺產的申請工作基本靠政府推動,但美食申遺現在多由行業協會和民間組織在推動,而僅靠協會自身的資金、能力、難度很大。

這段文字意在暗示:

A.中國的飲食文化沒有產生廣泛的國際影響

B.其他國家申遺工作的經驗未必適用于中國

C.政府部門應盡早地積極推動中餐申遺工作

D.美食申遺未能成功是因為誤讀了評選標準


行測題庫:行測片段閱讀模擬題答案

1、【答案】B。中公解析:前兩句都在闡述傳統觀念中的創新,三四句指出我們對創新的全新另一種看法,話題發生了轉換。從而我們可以合并同類句應為①②/③④;這題的行文脈絡是不是:轉折--內容轉換;那重點在是不是就在轉折后了,強調在框架內思考創造力會更持久。B選項與文中轉折后的觀點相符,當選B。

2、【答案】B。中公解析:通過逐句分析大家可以發現,①②句是說傳統社會中國際關系的情況,③句則是指現代社會的,那么句子之間關系就可以劃分為①②/③,且內容上形成對比。重點信息是需概括全文→財富增長來源變化了,國際關系也隨之影響變化。選項中只有B選項符合主旨,AC選項僅是對傳統農業社會的敘述,片面化了,所以不選;D選項未體現主旨國際關系,也可以排除。

3、【答案】C。中公解析:通讀這段話,首先說的是在今天對文化陣地的爭奪很重要,關系到執政地位。接著說正是它很重要,所以必須要有一定的認識這個對戰略的意義,而且還要把握前進的方向與時俱進的特征,堅持馬列等重要思想。我們會發現最開始告訴我們的是青年文化陣地很重要,緊接著在這個很重要的基礎上我們要注意些什么,所以此時可知重點在于后面的做而不是說重要,所以基本上可以把B和D排除。其次我們會發現在后面的做法里面,也有涉及到兩個選項,此時就需要我們在重點中找重點了。最后面的做法其實是告訴我們要認識到戰略意義,還明確告訴我們要如何去做。那其實我們可以去想,如果當我告訴你說要對考試有高度的認識,而且可以從提高言語方面去獲取高分。在這兩句話中其實重點想要去說明的是可以從言語方面提高。所以側重說明的是這一具體做法。那么在題干中重點就是具體的做法,把握前進方向和時代特征。所以,符合作者想傳達的意圖就是C項。

4、【答案】A。中公解析:文段第一句話介紹炮制技術的重要性——是中醫藥的核心技術,掌握炮制技術等于掌握中醫藥市場;然后介紹炮制技術存在的漏洞——政府對國外偷學炮制技術的現象處理不善,因此可知作者通過介紹炮制技術的重要性及存在的問題缺陷,最終目的是希望能夠彌補改善這些問題缺陷來發揮炮制技術的重要性,即應加強保密工作,防止國外企業偷學,這樣才能保證中醫藥真正為我所用。剩余三個選項非文章主旨所在。故答案應選A。

5、【答案】C。中公解析:通過問法中“暗示”二字我們可以推知該段文字所表達主旨內容并非顯而易見,而需要我們從中進行推測?芍亩蔚谝痪湓捳f明世界烹飪三大體系中法餐和土耳其的美食項目先后入選世界非遺目錄;第二句話說明中國飲食文化博大精深,但是沒有入選是一大憾事;第三句話說明申遺工作別國都是舉國家之力做;第四句話點明我們國家美食申遺存在的問題——不是靠政府而是靠行業協會和民間組織,難度很大。因此作者真正想表達的應該是解決該問題即我國美食的申遺也要依靠政府推動,即C項。

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(責任編輯:盧靜斐)
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